Практическое обучение

В ГКП на ПХВ «Высший медицинский колледж» акимата г. Астана практическое обучение студентов является составной частью учебного процесса и осуществляется в соответствии с Государственными общеобязательными стандартами образования Республики Казахстан (ГОСО РК) и организовано в соответствии с учебными планами, рабочими программами.  Организация и проведение клинической, производственной и профессиональной практик (КП, УПП и ПП) в медицинском колледже определяется  нормативными документами:

• Приказ МОН РК №107 от 29 января 2016 г. «Об утверждении Правил организации  и проведения профессиональной практики  и правил определения организаций в качестве баз практики»;
• Договора с клиническими базами.

Продолжительность и сроки проведения профессиональной практики определяются учебными планами. Определение мест прохождения практики осуществляется колледжем на основе прямых связей с медицинскими организациями города Астана.

В соответствии с требованиями ГОСО на 2023-2024 учебные года заключены договора и меморандумы о  сотрудничестве с 30 медицинскими организациями г. Астана.

В 2014 году заключен Меморандум о международном сотрудничестве с Университетом прикладных наук JAMK (г. Ювяскюля, Финляндия). В 2016 году подписан Договор о долгосрочном стратегическом партнерстве с Университетами прикладных наук JAMK и LAMK (г.Лахти, Финляндия) и 2 сентября 2016 года заключен 3-сторонний Меморандум о взаимопонимании по стратегическому партнерству с данными университетами в направлении развития здравоохранения и сестринского дела.

Профессиональная практика является завершающим этапом обучения и проводится по выполнению  курса программного  материала. Приказом директора утверждается график прохождения практик. Перед прохождением практики со студентами проводятся установочные конференции,  основная цель которых — инструктаж по технике безопасности,  ознакомление с календарным графиком прохождения практики, программой практики, с отчетной документацией, правилами внутреннего распорядка медицинских организаций. Для осуществления учебно-методического руководства практикой приказом по медицинской организации назначаются общие и непосредственные руководители на рабочих местах из числа опытных квалифицированных специалистов медицинской организации, которые контролируют выполнение программы практики. По окончании практики на каждого обучающегося составляется характеристика, в которой отражается его отношение к работе, уровень и качество усвоения  практических манипуляций, предусмотренных  программой с соответствующей оценкой. По итогам практики обучающиеся предоставляют: путевки, дневники, отчеты по производственной практике, характеристики. По окончании  учебно-производственной, преддипломной практики проводятся промежуточный и итоговый контроль знаний практических умений и навыков в виде срезов, тестирования, аттестации.

Согласно требованиям Государственного общеобязательного стандарта образования Республики Казахстан в учебном процессе используется моделирование профессиональной деятельности в лабораториях и доклинических кабинетах медицинского колледжа. Все действующие кабинеты и лаборатории соответствуют санитарным нормам и правилам по выполнению учебных планов и программ, предусмотренных ГОСО РК.  При организации работы кабинетов и лабораторий решались следующие задачи:

• оборудование рабочих мест обучающихся;
• укомплектование кабинетов симуляционными средствами обучения;
• качественное и количественное пополнение библиотечного фонда  (дополнительная  литература);
• техническое оснащение кабинетов;

В соответствии с требованиями ГОСО РК и в рамках реализации образовательной программы  прикладного бакалавриата  в колледже организованы и функционируют 72 кабинета и аудитории для практических и теоретических занятий, в том числе 9 учебных  лабораторий, а также  симуляционные залы на базе колледжа – 2, актовый зал  – 1, конференцзал — 1, тренажерный зал – 1, медпункт – 1, библиотека, спортивные площадки – 2. Симуляционный зал  оснащен современным  симуляционным оборудованием высокой точности для отработки практических навыков.

Функции кабинетов и лабораторий направлены на формирование базовых и профессиональных компетенций, усвоение практических навыков и умений.  За период с 2017 по 2023годы были приобретены: манекен-роженица, тренажеры для сердечно-легочной реанимации взрослых и детей, тренажеры для интубации трахеи взрослых и детей, гинекологическое кресло, гинекологические зеркала, акушерские фантомы, тренажеры для катетеризации мужчин и женщин, оборудование для химического кабинета (реактивы, посуда, колбы и т.д.), тренажер для освоения хирургических манипуляций, имитатор для обучения лечения пролежней, диабетическая стопа, женский таз и тазовое дно из 5 частей, скелет женского таза с половыми органами, модель таза, демонстрирующая рождение ребенка, имитатор рождения ребенка, манекен для практики ухода за пациентами различных возрастов, модели новорожденного младенца, имитаторы-тренажеры для обучения внутримышечным, внутривенным и подкожным инъекциям и др.

С целью оснащения кабинетов по инклюзивному образованию приобретено  тифлооборудование: автономное устройство для чтения студентам с нарушением зрения, стационарный видеоувеличитель, принтер для печати рельефно-точечным шрифтом Брайля и тактильной графики.

В колледже функционируют 3 кабинета информатики, 27 мультимедийных кабинета, оснащенных интерактивными досками и мультимедийными проекторами, моноблоками и компьютерами последнего поколения, которые подключены к локально-вычислительной сети, имеют выход в систему Интернет, мультимедийный кабинет для студентов групп прикладного бакалавриата, 2 мобильных мультимедийных класса. Техническое оснащение учебного заведения представлено 207 компьютерами, из них подключены к сети Интернет 204 компьютеров. Компьютерная техника используется в учебном процессе для проведения учебных занятий по всем специальностям. Для самостоятельной работы и дополнительных занятий обучающихся созданы электронные версии лекций по клиническим предметам на казахском и русском языках.

Все административные и структурные подразделения колледжа оснащены компьютерной техникой. Администрация, преподаватели, обучающиеся колледжа прошли обучения на рабочем месте в платформе Microsoft Teams, АИС Platonus предназначенные для проведения дистанционного обучения.

В целях автоматизации управленческого процесса с 01.04.2009 года колледж включен в пилотную эскплуатацию ЕИСЗ по программе МЗ: проложена локальная сеть, установлен сервер, к которому подключены 8 рабочих станций. Установлена программа СУР (система управления ресурсами), версии 01.06.256:

• для отдела кадров установлен модуль «Учет кадров в организациях здравоохранения»;
• для бухгалтерии — «Ведение штатного расписания», «Управление электронным паспортом»
• для учебного процесса — «Реестр выпускников».

Для автоматизации и анализа образовательной деятельности колледжа заполняется Национальная образовательная база данных (НОБД) МОН РК и АИС Platonus, в которой заполняются электронные журналы, проводится текущий и промежуточный контроль.